中國電信甘肅公司推進(jìn)信息化建設(shè)紀(jì)實之二
中國擁有3000多年的太學(xué)史,曾經(jīng)一度是世界上教育最發(fā)達(dá)的國家。但在近代以來,積弱的國力和國門的閉塞,讓中國的教育已相對落后于世界先進(jìn)水平。目前,我國教育資源發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀仍然存在,尤其體現(xiàn)在農(nóng)村與城鎮(zhèn)中小學(xué)教育的差距上。讓每一名學(xué)生共享教育資源,這不僅是政府和社會的責(zé)任,更是運(yùn)營商在信息時代的使命。
——2013年3月,中國電信集團(tuán)教育信息化應(yīng)用基地落戶甘肅蘭州。
——2013年7月18日,甘肅省教育信息化暨“智慧校園”研討會在張掖召開。
——2014年4月1日,中國電信甘肅公司與省教育廳簽訂“翼教班班通”協(xié)議。
推進(jìn)教育信息化,這是一項光榮而艱巨的任務(wù)。“智慧校園”建設(shè)的大幕,已經(jīng)在隴原開啟。
針對目前我國教育改革與創(chuàng)新的實際需求,中國電信將校園信息化建設(shè)作為重點聚焦工作。利用移動網(wǎng)、電話網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的融合優(yōu)勢,借助物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù),以教育行業(yè)應(yīng)用為核心,致力于滿足教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家長及學(xué)生提高辦公效率、規(guī)范教育管理、提高教學(xué)水平、加強(qiáng)信息溝通的需求。
這種面向未來教育的構(gòu)思,在2013年3月“落戶”甘肅蘭州。作為中國電信行業(yè)應(yīng)用基地的重要組成部分,教育信息化應(yīng)用基地已在甘肅過了“周歲”。一年來,教育蘭州基地依托自身已擁有的教育信息化平臺及產(chǎn)品,以“三通兩平臺”政策為指引,創(chuàng)新結(jié)合,先后完成教育管理平臺、教育資源平臺、移動教務(wù)、翼校通、翼動校園、電子書包等平臺建設(shè)和產(chǎn)品開發(fā),提供教育云及智慧校園綜合解決方案。
如果將教育蘭州基地比作中國電信教育信息化建設(shè)的“生產(chǎn)車間”,融合“班班通”“翼校通”和“平安校園”“移動教務(wù)”等的“智慧校園”,則成為中國電信甘肅公司為教育系統(tǒng)提供的一攬子的信息化解決方案。
互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,“教育云”憑借日益完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不僅使一名普通教師能夠進(jìn)行大規(guī)模的課程傳授,更能令其滿足不同地域?qū)W生群體的學(xué)習(xí)需求。隨著“教育云”的普及,“翼校通”“班班通”“平安校園”等全新教育信息化應(yīng)用亦款款落地。
2013年7月18日,甘肅省教育信息化暨“智慧校園”研討會在張掖召開,全省教育主管部門和學(xué)校的代表、各地電信分公司相關(guān)人員共100多人參加了研討會。與會各方一致認(rèn)為,教育信息化是教育發(fā)展的必然選擇,在全省大力推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè),構(gòu)建“機(jī)制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛”的教育信息化體系,是貫徹落實全國教育信息化工作會議部署的“三通兩平臺”建設(shè)的重要工作。這次會議,首次在全省層面將教育系統(tǒng)和運(yùn)營商糅合在一起,共同推動全省教育信息化的發(fā)展,在此后開始大規(guī)模推進(jìn)。
今年4月1日,甘肅公司與省教育廳簽訂“翼教班班通”協(xié)議。未來兩年,甘肅公司將根據(jù)教育廳的需求與規(guī)劃,支持教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的升級改造,為教育信息化提供“云資源”服務(wù)平臺,每年建設(shè)項目班級2萬個。
兩年建設(shè)4萬個“班班通”項目班級,這是“井噴式”的進(jìn)展。這樣的進(jìn)展,基于電信教育信息化應(yīng)用在此前已經(jīng)奠定的良好基礎(chǔ)。近年來,甘肅公司斥資5000余萬元,打造了“智慧校園”平臺,提供教育資源和教育管理兩大“公共服務(wù)功能”,同時聚合全國大量優(yōu)秀教學(xué)資源,以“云共享”的方式,助力“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,并已在全省12個市州、1000多個班級實現(xiàn)發(fā)展。截至目前,甘肅公司已為包括甘肅在內(nèi)的全國19個省、1.5萬所學(xué)校和近200萬學(xué)生提供教育信息化應(yīng)用。
甘肅公司總經(jīng)理秦學(xué)壽表示,甘肅公司將以“班班通”合作協(xié)議簽署為契機(jī),持續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、全業(yè)務(wù)運(yùn)營優(yōu)勢及教育信息化領(lǐng)先優(yōu)勢,服務(wù)和支持甘肅的教育事業(yè)。
“十年樹木百年樹人”,關(guān)于教育的思考和探索,將永遠(yuǎn)伴隨人類社會。而對于教育信息化建設(shè)的推進(jìn),無疑也將是運(yùn)營商和教育系統(tǒng)不斷求索的過程!爸腔坌@”關(guān)乎未來。