美國學(xué)校是如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀習慣的 北美外教一對一在線

     根據(jù)美國伊利諾伊州立大學(xué)學(xué)者的研究得出結(jié)論：“美國小學(xué)生閱讀量是中國小學(xué)生的6倍�！倍�通過訪談后得知：美國人的閱讀習慣既非天生如此，亦非文化遺傳，而是后天習得的結(jié)果。

          歡迎撥打全國招生免費咨詢熱線電話—— 4008933998 轉(zhuǎn) 5  線上美國小學(xué)

     閱讀，是美國小學(xué)課堂上的主流教學(xué)活動。美國小學(xué)低年級語文課(英語課)的主要內(nèi)容就是閱讀，沒有統(tǒng)一教材，學(xué)校和老師有權(quán)根據(jù)所在各州的課程標準，自行選擇教材供學(xué)生閱讀，并作為學(xué)習單詞、語法、寫作的部分教育資源。此外，美國小學(xué)每天都有大約20分鐘的閱讀時間。每班給每個學(xué)生配備一個放書的收納盒，里面放著老師根據(jù)每位學(xué)生的需要提供的約十本讀物，每月更新一次，供學(xué)生自由取閱。一年級主要由老師繪聲繪色地為學(xué)生們閱讀，與其互動；二年級的學(xué)生已具有一定的自主閱讀能力，老師挑選趣味性強、便于表演的繪本，鼓勵孩子們閱讀和表演；中高年級則基本由學(xué)生自主閱讀。閱讀時間是神圣的，不會被挪為他用。

    美國小學(xué)通過布置每天的閱讀作業(yè)，引導(dǎo)孩子們的課后閱讀。從小學(xué)一年級第一學(xué)期就有必須完成的閱讀作業(yè)，二年級學(xué)生每天必須完成15分鐘以上的閱讀作業(yè)，每日閱讀時間隨年級增加。除了學(xué)校和社區(qū)的傳統(tǒng)圖書館，很多美國小學(xué)生還通過學(xué)校統(tǒng)一購買的帳戶，將raz kids reading分級閱讀電子有聲圖書館作為日常閱讀平臺。電子圖書館從a到z共24級，另有一個aa預(yù)備級。每一級約有17本讀物，難度適中、主題多樣、文字精煉、趣味盎然；讀到最高一級，可積累大約5000單詞。每本電子繪本和電子書都是看、聽、讀、回答問題四合一。問題的設(shè)計著眼于引導(dǎo)小讀者關(guān)注并理解讀物的要點，選項難度逐漸提高。

     對美國小學(xué)精讀與開速閱讀結(jié)合，可拓寬視野，促進交流，為捕捉文化的興趣點、創(chuàng)新的生長點提供廣博基礎(chǔ)。從小開始養(yǎng)成的習慣最為根深蒂固。如果從幼年、少年開始，閱讀就融入每天的生活，便能促使閱讀成為兒童精神生活的一種日常需要，促使閱讀、思考成為第二天性，為國民個體及總體的良好文化品格奠定堅實的基礎(chǔ)。

     美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學(xué)生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學(xué)生留學(xué)家長的擔憂，中國的孩子習慣了中國式的教學(xué)方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導(dǎo)致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學(xué)的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學(xué)課程，出國后能直接對接美國中小學(xué)課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

   【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學(xué)、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標準的5—12歲學(xué)生。

   【美國雅努斯英語教學(xué)的標準】根據(jù)美國公立學(xué)習的標準來教學(xué)。

   【雅努斯學(xué)期課程開課時間】  

    即一年兩個學(xué)期，分別為秋季學(xué)期和春季學(xué)期（autumn semester、spring semester），其中秋季學(xué)期一般在8月底或9月初開學(xué)，在1月中下旬結(jié)束；而春季學(xué)期則通常在2月中下旬開始，在6月底結(jié)束。（和學(xué)校的時間差不多）

   【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計理念及目標】

    課程的設(shè)計遵從了語言學(xué)習的規(guī)律，學(xué)習的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學(xué)生順利進入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學(xué)，每個年級固定教學(xué)目標及教學(xué)效果，根據(jù)達成的目標來規(guī)劃每個年級的每個月教學(xué)進度及整個年級的教學(xué)內(nèi)容。每個年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進關(guān)系，知識點由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學(xué)科的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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